ความเป็นมาของโครงการแหล่งเรียนรู้ดิจิทัล

ปัจจุบันกระบวนการเรียนรู้ที่สำคัญไม่ใช่อยู่ในห้องเรียนเพียงอย่างเดียว แต่การเรียนรู้อย่างไร้พรมแดนไร้ขอบเขตที่เกิดขึ้นจากนอกห้องเรียนจากประสบการณ์ตรงที่พบเจอในชีวิตประจำวันได้กลายเป็นปัจจัยสำคัญทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เต็มศักยภาพและเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นที่สำคัญผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์อย่างแท้จริงสามารถสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างมีคุณค่าให้กับชุมชนและสังคมด้วยคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้นำยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยด้านการยกระดับคุณภาพการศึกษาในโครงการพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ประยุกต์ Thailand 4.0 มาปฏิบัติซึ่งจะเป็นการบริการวิชาการที่จะช่วยส่งเสริมนโยบายปฏิรูปการศึกษาในหลายระดับให้ประสบผลสำเร็จมีความมุ่งหวังให้ผู้เรียน คิดได้ ทำเป็น เรียนรู้ได้เองตลอดชีวิต ผ่านการเรียนรู้และลงมือปฏิบัติ ด้วยตนเอง

สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ และสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฎธนบุรี ได้เล็งเห็นถึงการพัฒนาและยกระดับการศึกษาในชุมชนและสังคม ได้มีการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน โดยการบูรณาการร่วมกับโรงเรียน และชุมชนในท้องถิ่น เพื่อเป็นการขยายกลุ่มเป้าหมายและเพื่อสร้างเครือข่ายด้านวิชาการ อีกทั้งเพื่อเป็นการตอบสนองต่อสังคมในทุกระดับชั้น จึงได้จัดโครงการ “โครงการแหล่งเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี : แหล่งเรียนรู้ดิจิทัล” ขึ้น เพื่อเป็นการพัฒนาศักยภาพและยกระดับการศึกษา ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ ผ่านกิจกรรมที่เน้นให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้ฝึกฝนกระบวนการคิดต่างๆ และได้มีประสบการณ์ลงมือทำจากการแนะนำจากมืออาชีพ ทั้งในด้านเนื้อหาวิชาการและทักษะต่าง ๆ

โครงการอบรม

สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ และสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
ได้ดำเนินการจัดโครงการ เพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้กับชุมชนและสังคม โดยมีโครงการต่างๆ ดังนี้

ภาพกิจกรรม

ภาพการเข้าร่วมกิจกรรม/โครงการต่าง ๆ

สื่อออนไลน์

สื่อออนไลน์การเข้าร่วมกิจกรรม/โครงการต่าง ๆ

การบริการวิชาการ

การให้บริการวิชาการของสาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์และสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี